图书馆分工会2025年春季学期以来深入实施青年教工科研能力提升计划，成效显著。2025年，依托分工会开展的系列科研能力提升活动，青年教工成功立项馆内工作研究与建设项目25项。青年教工参与各类课题组的比例高达92%，实现了科研参与度与专业能力的双提升。青年教师向宏华、陈洁等获批教育部人文社科项目、广西哲社课题等高层次项目。

在学术成果方面，青年教工表现尤为亮眼。于2025年中国冶金教育学会图书馆研究分会第43次学术年会中，斩获论文一等奖、案例一等奖等15项荣誉；在广西高等教育学会图书馆专业委员会第32次学术研讨会及广西图书馆学会2025年年会征文中，亦摘得一等奖、二等奖等近30项区级成果，充分彰显了青年教工的科研创新实力与学术水平。

这一系列成果的取得，得益于分工会精心策划的青年教工“科研能力提升”主题活动。从基础技能培养到创新思维拓展，再到实践应用展示，系统化、分阶段的活动设计，有效激发了青年教工的科研热情，促进了跨部门协作与学科交叉融合。未来，图书馆分工会将持续优化提升计划，为学校“双一流”建设贡献更大力量。

中国冶金教育学会图书馆研究分会第43次学术年会颁奖现场

2025年中国冶金教育学会图书馆研究分会第43次学术年会论文获奖清单

2025年中国冶金教育学会图书馆研究分会第43次学术年会案例获奖清单

（一审：张徽琳  二审：郭自宽  三审：江云清）